比赛场次 | 277 |
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比赛名称 | NOIP2015普及组练习 |
比赛状态 | 已结束比赛成绩 |
开始时间 | 2015-11-02 09:00:00 |
结束时间 | 2015-11-06 21:00:00 |
开放分组 | 全部用户 |
注释介绍 |
题目名称 | 传球游戏 |
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输入输出 | ballg.in/out |
时间限制 | 1000 ms (1 s) |
内存限制 | 50 MiB |
测试点数 | 10 简单对比 |
用户 | 结果 | 时间 | 内存 | 得分 |
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lxtgogogo | AAAAAAAAAA | 0.005 s | 0.32 MiB | 100 |
AAAAAAAAAA | AAAAAAAAAA | 0.006 s | 0.25 MiB | 100 |
Ten.X | AAAAAAAAAA | 0.009 s | 0.17 MiB | 100 |
ミント | AAAAAAAAAA | 0.010 s | 0.32 MiB | 100 |
サイタマ | AAAAAAAAAA | 0.019 s | 0.32 MiB | 100 |
Aeons | TAAAATTTTT | 6.036 s | 0.19 MiB | 40 |
上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次,老师带着同学们一起做传球游戏。
游戏规则是这样的:n个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师再次吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目。
聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了m次以后,又回到小蛮手里。两种传球的方法被视作不同的方法,当且仅当这两种方法中,接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有3个同学1号、2号、3号,并假设小蛮为1号,球传了3次回到小蛮手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1,共2种。
输入共一行,有两个用空格隔开的整数n,m(3<=n<=30,1<=m<=30)。
输出共一行,有一个整数,表示符合题意的方法数。
3 3
2
40%的数据满足:3<=n<=30,1<=m<=20
100%的数据满足:3<=n<=30,1<=m<=30