题目名称	617. [金陵中学2007] 吉祥数
输入输出	`ghillie.in/out`
难度等级	★
时间限制	1000 ms (1 s)
内存限制	128 MiB
测试数据	10
题目来源	cqw 于2011-11-11加入
开放分组	全部用户
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通过：42，提交：116，通过率：36.21%
数声风笛ovo	100	0.000 s	0.00 MiB	C++
Makazeu	100	0.000 s	0.27 MiB	C++
song	100	0.000 s	0.27 MiB	C++
TBK	100	0.000 s	0.27 MiB	C++
QhelDIV	100	0.000 s	0.27 MiB	C++
苏轼	100	0.000 s	0.27 MiB	C++
苏轼	100	0.002 s	0.17 MiB	Pascal
Czb。	100	0.002 s	0.26 MiB	C++
苏轼	100	0.002 s	0.31 MiB	C++
zjmfrank2012	100	0.002 s	0.31 MiB	C++

本题关联比赛
20111111
20111111

关于吉祥数的近10条评论(全部评论)
因为输入生生交了五遍。。。。。。。 HeHe 2017-01-19 22:00 7楼
第四组数据是不是有问题？？？在第二轮的时候13的每位数字的立方和为28 为什么输出还是有28！！ Twist Fate 2016-08-28 08:51 6楼
zjmfrank2012 2013-09-22 22:03 5楼
少个continue.....查了半个小时 digital-T 2013-09-15 14:53 4楼
题目不是说“第二行是卡片上互不相同的编号”么，第二个数据为何有两个125？ bhiaibogf 2013-09-15 13:30 3楼
失败的读入老师好~~~ 2013-09-15 09:26 2楼
残念啊，全E但是全对啊，全对还不给AC啊！这什么情况啊！ Truth.Cirno 2011-11-11 14:10 1楼

617. [金陵中学2007] 吉祥数

★ 输入文件：ghillie.in 输出文件：ghillie.out 简单对比
时间限制：1 s 内存限制：128 MiB

[问题描述]

为了迎接圣诞，信息学兴趣小组的同学在辅导老师的带领下，举办了一个盛大的晚会，晚会的第一项内容是做游戏：猜数。老师给每位同学发一张卡片，每张卡片上都有一个编号 (此编号为非负数，且小于255)，每个编号互不相同。老师制定了以下的游戏规则：第一轮，每位同学将自己卡片上编号的各位数字进行平方后再相加得到一组新数，编号在这组新数中出现的同学淘汰出局，第二轮，余下的同学再将编号的各位数字进行立方相加得到一组新数，编号在这组新数中出现的同学再淘汰出局，第三轮，余下的同学再将编号的各位数字进行4次方相加得到一组新数，编号在这组新数中出现的同学再淘汰出局，……，以此类推，经过n轮后，仍留下来的同学，将获得圣诞特别礼物，卡片上的数即为2011年吉祥数。(假定班级人数不超过200人)

[输入文件]

输入文件 ghillie .in 有两行，第1行为1个正整数n(n<8)，表示有n轮游戏,第二行是卡片上互不相同的编号。

输出：剩下来的各个吉祥数，按从小到大顺序输出，每两个数之间有一个空格。

[输出文件]

输出文件 ghillie .out 是 1 行，为剩下来的各个吉祥数，按从小到大顺序输出，每两个数之间有一个空格。

[输入样例]

24 123 2 12 20 14 4 6 36 72

[输出样例]

2 6 12 24 72 123