题目名称 | 3835. [雅礼集训 2017 Day10] 数列 |
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输入输出 | lisshulie.in/out |
难度等级 | ★★★ |
时间限制 | 1000 ms (1 s) |
内存限制 | 256 MiB |
测试数据 | 20 |
题目来源 | yuan 于2023-02-27加入 |
开放分组 | 全部用户 |
提交状态 | |
分类标签 | |
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通过:2, 提交:3, 通过率:66.67% | ||||
┭┮﹏┭┮ | 100 | 0.830 s | 9.73 MiB | C++ |
yuan | 100 | 2.160 s | 10.50 MiB | C++ |
┭┮﹏┭┮ | 55 | 0.873 s | 9.73 MiB | C++ |
本题关联比赛 | |||
2022级DP专题练习赛7 |
关于 数列 的近10条评论(全部评论) | ||||
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还是BIT快
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小 $A$ 有 $N$ 个正整数,紧接着,他打算依次在黑板上写下这 $N$ 个数。对于每一个数,他可以决定将这个数写在当前数列的最左边或最右边。现在他想知道,他写下的数列的可能的最长严格上升子序列(可由不连续的元素组成)的长度是多少,同时他还想知道有多少种不同的最长的严格上升子序列。
两个子序列被认为是不同的,当且仅当:两个子序列属于两个不同的写序列的方案(两个写序列中有至少一步是不一样的)或两个子序列位于同一写序列方案的不同位置。
由于结果可能很大,所以小 $A$ 只需要知道最长严格上升子序列的方案数对 $10 ^ 9 + 7$ 取模的结果。
第一行一个整数 $N$ 。
第二行 $N$ 个正整数,表示小 $A$ 写下的初始序列 $S$。
输出一行两个整数,最长严格上升子序列的长度以及方案数模 $10 ^ 9 + 7$ 后的结果。
2 1 1
1 4
4 2 1 3 4
4 1
点击下载样例3
对于 $30\%$ 的数据, $N \leq 20$ ;
对于 $50\%$ 的数据, $1 \leq N \leq 1000$ ;
对于 $100\%$ 的数据, $1 \leq N \leq 200000,初始数列元素 S_i \lt 10^9$ 。